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志愿者指导学生进行心理绘画创作

学生绘制黑点主题创意画作

学生参与互动游戏现场

（通讯员 周奕含 刘梦娟）为引导学生正视自我、接纳不完美，7月16日下午，教育科学学院“向阳而升”三下乡实践队于衡南县向阳桥中心小学开展了“拥抱不完美”主题心理能量站活动。向阳桥中心小学学生参加此次活动，实践团成员担任授课教师。活动依托绘画创作与互动游戏两个环节，面向学生开展心理健康教育。

绘画环节中，实践团成员向每名学生分发一张带有黑色圆点的白纸，要求学生将该黑点作为画面构成元素进行创作，引导其在绘画过程中展开联想、抒发内心感受。绘画结束后，实践团成员选取了十二幅作品并邀请作者介绍创作意图，在分享与倾听中引导学生重新审视自身对“不完美”的理解。

在随后的游戏环节中，实践团成员围绕团队协作主题，组织学生开展“你说我猜”互动活动。该环节由一名学生面对卡片内容进行语言描述，其余学生根据描述推测答案。活动以小组为单位依次进行，在互动中锻炼学生的快速思考能力与团队配合能力。

此次心理活动将心理健康教育融入绘画与游戏，有效帮助了学生在活动中认识自我、接纳自我、理解他人。

实习编辑：张懿 林琼杰